Instituto de Terapias Integrativas - VISIÓN, ESCUCHA Y APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO para TMPI

Instituo de terapias integrativas

VISIÓN, ESCUCHA Y APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO para TMPI


Fechas:

22 al 24 de septiembre de 2017

Lugar: INSTITUTO DE TERAPIAS INTEGRATIVAS
Calle San Miguel 16, Entlo. Dcha.
50001 Zaragoza
Tel: 976 284470

Impartido por: Lucila To

rpg

¿Podemos aislar el mundo vestibular, motor, auditivo y visual? la respuesta es NO están íntimamente relacionados, tal y como nos explica el Modelo de visión del Dr. Skeffington a mediados del siglo pasado. El desarrollo de todas las vías sensoriales y motoras garantizan una base solida sobre la que el individuo puede construir su forma de entender y procesar el mundo que le rodea e interactuar con él.
Cómo fisioterapeutas del Desarrollo formado en TMPI, entiendes de desarrollo, de la construcción y organización motora, vestibular, propioceptiva que son cimientos fundamentales para la integración sensorial. En tu práctica diaria te encuentras con bebes a los que ayudar para que esa organización se programe de forma fácil y natural.
Pero también acuden a ti familias, con niños con dificultades, niños que no se programaron bien, son aquellos que si se mueven no pueden escuchar y ver, si miran, no pueden hacer y escuchar y si escuchan , no pueden coordinar su cuerpo y procesar la información visual. Tu intervención es fundamental, pero también es necesario saber cuando hay que derivar porque detectas que durante tu tratamiento otros sistemas también se están re programando.
Este seminario te permitirá entender la interpelación entre sistemas y como colaborar y entender la forma de trabajar con optometrista comportamentales y terapeutas de la escucha.

OBJETIVOS

  • Exponer los principios básicos del desarrollo visual.
  • Conocer la relación de la visión con el desarrollo motor.
  • Entender el sistema visual y su relación con el aprendizaje.
  • Conocer la información que ofrece un informe de valoración optométrico.
  • Interpretar un informe audiométrico.
  • Saber como coordinarse con el optometrista en el trabajo de problemas de desarrollo,
    atención y aprendizaje

PROGRAMA

  • Modelo de Visión Comportamental del Dr. Skeffington. Un modelo integrador y
    global del Desarrollo.
    • Círculo Antigravitatorio: Postura y Movimiento
    • Círculo de Centrado
    • Círculo de Identificación
    • Círculo de Lenguaje y Audición
  • El complejo sistema visual
    • Desarrollo del sistema visual y desarrollo motor
    • Eficacia visual: Ruta de entrada
      • Oculomotricidad
      • Acomodación
      • Integración de la visión binocular
    • Percepción visual; Ruta de Procesamiento
      • Habilidades Visuo-espaciales
      • Habilidades de análisis Visual
    • Habilidades Visuo-motoras: Ruta de salida
  • El informe optométrico ¿qué información nos aporta?
  • Test de la escucha y sus variables.
    • Audiometria, su interpretación .
  • El orden de la intervención en problemas de aprendizaje
  • Cómo coordinarse con el optometrista en el proceso de reprogramación
  • Casos prácticos de intervención multidisciplinar.



INSTITUTO DE TERAPIAS INTEGRATIVAS
Calle San Miguel nº 16 50001- ZARAGOZA
iti.zaragoza@gmail.com
eti.tmpi@gmail.com
Pacientes e Información: 976 284 470
Cursos y Conferencias: 665 677 723